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      初中語文學習最全攻略

      2020-10-02 07:45:01答題技巧498

        
        
        語文學習方法有原則
        
        5個原則
        
       ?、叛驖u進語文學習應注重基礎,切忌好高務遠,急于求成。每天,能認真的練幾十個字,每周能熟練的背幾首詩,仔細的讀幾篇文章;一個學期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,語文水平就會大有長進。
        
       ?、剖熳x精思就是要根據記憶和理解的辨證關系,把記憶和理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質疑問難,最終解決問題。
        
       ?、亲郧笞缘镁褪遣灰獮樽x書而讀書,應當把所學的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結合。
        
       ?、炔┭薪Y合堅持博研結合,一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機結合。
        
       ?、烧Z文學習的外延與生活的外延相等。
        
        《紅樓夢》語云:事事洞明皆學問,人情練達即文章。語文學習,如果只局限于課堂是學不好的。
        
        運用聯想與想象
        
        聽說讀寫離不開它們
        
        聯想和想象伴隨學習語文的始終,聽說讀寫都離不開聯想和想象。
        
        例如,我們學習朱自清的《春》,就可以聯想起我們學習過的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”、“淺草才能沒馬蹄”、“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的詩句,還可以通過想象在頭腦再現文章的內容和情景。我們通過聯想和想象,可以豐富學習的內容,還可以加深對文章的理解,甚至可以對文章進行加工處理。
        
        因此,在語文學習的整個過程中,同學們應該有意識的培養自己的聯想和想象能力,有意識的在閱讀過程中,把對語言文字的學習和對生活的感知與思考結合起來。

        
        參與課堂活動
        
        積極主動
        
        在學校里,語文學習主要表現為在教師的指導下對語文課本的學習。
        
        對課本中的文章,老師有老師的理解,老師的理解融入了教師的知識積累和生活經驗,是成年人的理解。老師的話也好,教參的話也好,都是一家之言。同學們可以有也應該有自己的理解,這理解之中融入了你們自己的知識積累和生活經驗,是未成年人的理解,說不定你們自己的理解會更好。
        
        課堂上同學們如果敢于發表自己的意見,老師一定很高興,因為他希望與我們進行思想交流,心靈的溝通和智慧火花的碰撞。
        
        積極參與課堂活動既可以激活同學們的思維,還可以鍛煉你們的多種能力。所以,同學們應該多思考,多提問,多研討,使課堂活動豐富多樣,精彩紛呈。養成學習習慣
        
        自我控制
        
        培根說過:“習慣真是一種頑強的力量,它可以主宰人生。”所以養成良好的學習習慣非常重要。
        
        語文學習尤其要養成良好的學習習慣:字要規規矩矩的寫,課文要仔仔細細的讀,練習要踏踏實實的做,作文要認認真真的完成;要用心聽講、作業書寫規范、獨立完成作業、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。
        
        掌握學習技能
        
        兩種學習技能
        
        第一,學會快速閱讀。
        
        在實際學習中,許多同學習慣于上課聽講,下課做作業,即使是語文課本也不甚閱讀,更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書,沒有形成熟練的閱讀技能,對學習的發展造成嚴重障礙。
        
        這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀,而是指在閱讀的同時能思考,在思考的同時能閱讀的能力,是指能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能(做到這一點不容易,但非常重要)。
        
        這就要求學生必須多讀書,注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧,加強讀思結合,并且有意識的加快閱讀速度,逐漸形成閱讀技能。
        
        第二,作好筆記。
        
        作筆記是一種與動手相結合的學習行為,有助于對知識的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復習筆記等。課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄,不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記(后面還要重點介紹)應注意做好圈點勾畫,所謂“不動筆墨不讀書”。

        
        復習筆記應注意做好知識的歸納整理,如經常讀錯的字音、寫錯的字形,常用文言實、虛詞等,理清知識結構和聯系。需要特別指出的是,不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄,便于集中處理。
        
        了解學習過程
        
        五個訣竅
        
        “書讀百遍,其義自現”,“讀書破萬卷,下筆如有神”。
        
        這當然是一種泛指,強調書要多看,多讀,并非真的要讀百遍、看萬卷。不過,一篇文章如果能多讀幾遍,學習效果會更好。
        
        特別是,同學們使用的語文課本上的文章,大多是精品,一般的文章讀三五遍并不多,而有的文章讀十遍尚覺得少?,F向同學們推介一高考狀元的“五遍讀書法”,以供同學們參考:
        
        第一遍:課前預習。上課前對老師要講的課文先預習一遍。
        
        第二遍:課堂復習。上課完了后,把課文再認真的研讀,并把老師講過的書上的內容復習一遍。
        
        第三遍:單元復習。學完一個單元之后,從單元第一課到單元最后一課仔細的看一邊遍。
        
        第四遍:全書復習。一本書全學完之后,結合教師的復習指導,把整本書再讀一遍。
        
        第五遍:考前復習。也是最后一遍,即在考試前幾天,與學習筆記和平時的單元檢測相配合,把課本粗略的翻看一遍,復習平時老師在課堂上講的重點、難點。
        
        善于讀書
        
        讀書十訣
        
        陶行知是我國著名的教育家,他的“讀書十訣”定會讓同學們受益非淺。
        
       ?、判蛴蓽\入深,循序漸進;
        
       ?、魄跇I精于勤,荒廢于嬉;
        
       ?、呛愠种院?,鍥而不舍;
        
       ?、炔木霭l,博覽群書;
        
       ?、蓡柌粣u下問;疑在悟前;
        
       ?、视浂鄤庸P墨,多記筆記;
        
       ?、肆暅毓手?;聯系自然;
        
       ?、虒P闹轮?,專一博廣;

        
       ?、退级嗉铀伎?,學以致用;
        
       ?、蝿撚|類旁通,敢于創新。
        
        借助媒介學習
        
        讀書筆記和制作卡片
        
        寫讀書筆記有助于提高同學們的思維能力和寫作水平,但要注意以下幾點:
        
       ?、艖菑淖x書(報刊)中引起的,離開了書,就成了別的文體。因此,筆記一般都要注明材料出處。
        
       ?、谱詈靡粍t筆記記一個問題,如內容和感想多,可寫成幾則,不要混在一起。這樣便于整理和以后使用。
        
       ?、且粋€故事、一句話、一個數據、一段議論,不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲愿意,也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。
        
       ?、裙P記積累多了,最好能分類整理,編出目錄索引??ㄆ欠e累資料的一種有效手段,同學們應學會做好以下兩種卡片的制作。
        
        一是文摘卡,主要摘錄名人名言、好詞佳段等,或是本人需要的有關內容,不摻雜自己的意見。
        
        二是心得卡,主要是記載讀書心得,實際上是一種特殊的讀書筆記,它偏重主觀感受,寫法也極為多樣,但總要從所看到的材料中引出來,所以也要注明出處。
        
        當然,在實際運用中,同學們也可以把寫讀書筆記和制作卡片結合起來——不管怎么樣,要用心去做,貴在堅持,其中自有樂趣,亦能在辛苦中體驗成功的感覺。

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